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Qui suis-je?

Passionné par l'apprentissage, j'ai d'abord exercé le métier d'instituteur primaire pendant 3 ans dans différentes écoles. J'ai également travaillé dans des structures spécialisées. Mais cela n'a pas su répondre à mon désir d'aider ceux qui en avaient le plus besoin.

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Parallèlement, j'ai été amené à vivre avec un enfant ayant des Troubles du Spectre Autistique(TSA), cela m'a beaucoup appris sur le plan humain et m'a donné un autre regard sur la vie qu'il avait ainsi que l'impact pour son entourage. Je me suis ainsi rendu compte du très faible accompagnement dans sa vie quotidienne. C'est ainsi que mon projet est né. D'abord pour lui puis pour les autres...

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Mes formations :

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  • Licence en psychologie (en cours)

  • PECS par Pyramid France

  • ABA par Pyramid France
  • SCERTS avec leurs livres de référence The SCERTS Model
  • Snoezelen

  • Psychologie du développement et de l'enfant pendant mes études à la HEB Defré 

  • Nombreuses lectures sur le thème des TED/TSA et en psychologie surtout des enfants​

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Mes Domaines d'interventions :

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  • Vie quotidienne

    • habillage

    • repas

    • voyage

    • sortie

    • toilette

    • se laver

    • ...

  • Gestion des émotions

    • gestion de crises

    • exprimer la joie

    • exprimer la frustration de façon adapté

    • lire les émotions de l'autre

    • ...

  • Développement du langage

    • du silence à la demande

    • parler pour le plaisir

    • échanger et non monologuer

    • ...

  • Coordination entre les intervenants 
     

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Public visé:

  • enfants TSA/TED

  • adolescent, âge auquel les différences peuvent prendre d'autres formes plus subtiles

  • adulte pour des situations encore difficile

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